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| 文档题目： |
中学作文教学的困惑和对策 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-10 13:57:40 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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21 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3363 中学作文教学的困惑及其对策 【摘要】：作文是衡量学生语文素养和教师教学水平的重要指标之一,但现在的语文教学现状是教师觉得作文难教，学生害怕写作文，这是长期困扰着中学语文教师的大难题。本人根据新的《全日制语文课程标准》的新理念，针对现行中学生的写作实际，总结作文教学的困惑，并相应的对策。 【关键词】：升学 功利化 困惑 对策 在语文教学中，作文教学占据着半壁江山，谈到中学阶段的作文教学，师生均会面露难色。教师埋怨学生作文能力低，错别字多，语句不通;学生感到写作是一件被迫无奈的事，是一件痛苦麻烦的事，常称作文为"榨文"，写出的"榨文"苦涩无趣，即便是见诸报端的中考满分作文，能写出真性情的也不多。这里有受应试考试，作文功利化的原因，也有受命题限制的原因，这让很多语文教师陷入尴尬，
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