语文教学中应引导学生主动发问

语文教学中应引导学生主动发问

［摘要］在课堂教学中，教师在启发学生思考问题、回答问题时，往往忽视了学生的主观能动性，学生成了知识获得过程中的被动者，这是不利于学生创新意识萌发的。因此，课堂教学要注意保护和培养学生的“问题意识”，让学生学会主动发问。首先要构建心理安全区域，让学生敢问。其次要强化学生的主体地位，让学生会问教师要走下讲台，转变角色，有教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的传授者和学生成绩的评判者转变为学生学习的合作者、引导者、促进者，不断突显学生的主体地位，促进学生主动学习。还要改变学生学习的方式，让学生主动发现问题。

［关键词］发问　　启发　　主动　　强化

在课堂教学中，教师在启发学生思考问题、回答问题时，往往忽视了学生的主观能动性，学生成了知识获得过程中的被动者，这是不利于学生创新意识萌发的。因此，课堂教学要注意保护和培养学生的“问题意识”，让学生学会主动发问。