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文档题目: |
语文课堂提问艺术的创新 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-12-10 10:55:38 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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语文课堂提问艺术的创新 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4930 语文课堂提问艺术的创新 [摘要] 对于语文教育,大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。 [关键词] 教师 学生 提问 艺术 创新 如果说日常观察是一种静态的评估方法,那么课堂提问就是一种动态的评估方法。教师提出一个问题,就好比在教学活动的湖面上投进一块石头,看看这“一石”能激起多大的浪。好的提问不仅可以启发学生领会教学内容,检查学生掌握知识的情况,还能培养学生的创造思维,调动学生的积极性。 一、语文课堂提问艺术的重要性 1、增进师生交流。 教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,师生在教学中存在着大量的知识信息和情感意向的交流。这种交流又是融洽在师生关系,和谐的教学气氛下进行的。实现师生互动、
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