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| 文档题目： |
引导学生感悟生活是作文的源头 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-10 10:05:48 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 文档字数： |
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文档字数：2952 引导学生感悟生活是作文的源头 【摘要】感悟生活，才能有笔下的源头活水。感悟生活中的真情、象征、哲理、情趣、并给自己插上想象的翅膀，真切婉转地表达出来，小学生的作文就能水到渠成。
【关键词】感悟 生活 写作 在常规作文教学过程中，几乎每一位语文教师都会有这样的感慨：阅读教学容易，作文教学难。几年的高中语文教学实践，我发现学生感到“没有写头”的主要原因在于：对于常见的人和事情视而不见，头脑中不流痕迹，写作就没有材料；不细心体验，就缺少感动和感受：不认真思考，就不会有顿悟和发现。要提高学生的写作水平，教师的首要责任就是强化学生在教学过程中和生活中观察、体验、思考的意识，提高他们的感悟能力。
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