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文档题目:

“以读代讲,读中领悟”教学模式探讨

“以读代讲,读中领悟”教学模式探讨
上传会员: panmeizi
提交日期: 2013-12-10 09:37:28
文档分类: 汉语言文学
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文档字数:
文档字数:3326
“以读代讲,读中领悟”教学模式探讨
【摘 要】: 构建“三阶段六层次”的教学模式,即“以读代讲,读中领悟”的教学模式,能有效地激发学生的阅读兴趣,培养学生的能力。
【关键词】:以读代讲 读中领悟 模式 背景 理论依据 目标 过程方法 手段


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