视觉语言与听觉语言同步相似发展

视觉语言与听觉语言同步相似发展

    语言是思维、想象和人际交流的工具，其重要性可想而知。如果人没有语言,立刻与动物无异。但人的语言有多种，有“听觉语言”（听话说话）、“视觉语言”（识字读书）、“触觉语言”（盲文）和“手势语言”（哑语和旗语）等，这些语言都能用于思维和交流。但高素质的健康人则务必掌握“听语”和“视语”这两种语言，缺一不可。

听觉语言是作用于耳朵的听觉信号，它用非常复杂的声音组合，代表一定的事物、意义和思想，这种有意义的声音按一定程序和规律连接起来，孩子在情境中听熟了，就能领悟、记住、模仿、发音，口语就不知不觉地学会了。学得那样微妙，那样逼真，每一个正常孩子都不会学错，不会走调，例如武汉孩子决不会学成广东话。

“听语”常用于生活交流,它使用方便且伴有表情；“视语”则多用于自学、思考、研究，属于熟练以后能发展为“思维流”的内部语言。“视语”还能通过文字记录知识、感受、情感、意志、想象和创造，制订周密的计划、方案，而且人类的全部知识几乎都保存在视觉语言形成的文字库里，所以视觉语言是文化人必备的高级语言。世上只有婴幼儿不怕“听觉语言”，他们只要生活在那个语言环境中一年左右，就能不知不觉地把那种语言说得惟妙惟肖，逼真无二。如果你给他二三四种语言环境,他照样学二三四国口语给你看！