浅谈信息技术与小学语文阅读教学的有效整合

浅谈信息技术与小学语文阅读教学的有效整合

【摘要】随着我国现代经济和科技的高速发展，现代信息技术辅助教学已越来越多地运用于小学语文课堂教学中。将信息技术成功运用于小学语文课堂教学，可以成为语文教学活动的有力助手。但是信息技术教学并非是常规教学的全部，它只是常规教学手段的进一步完善和发展。对于小学语文阅读教学来讲，使用信息技术来解释教学重点、突破教学难点很必要和重要，可以更好地帮助学生理解课文。它可以通过精美的画面，悦耳的音乐，提高学生欣赏美和享受美的能力，激发情感，利用学生的好奇心激发其学习的兴趣和欲望，从而达到优异的教学效果。

【关键词】  信息技术   阅读教学   有效整合   激发兴趣

    

新的《语文课程标准》中指出，1语文课程应该拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养。小学语文教学与信息技术的整合是指根据学科教学的需要，把信息技术完美地融合到课程教学之中。那么，根据课标的实施需要，如何将信息技术与语文阅读教学进行有机的结合呢？