摘 要
近年来，教育贸易引起了一些国家特别是发达国家的高度重视，呈现出强劲的发展势头，正日益成为国际贸易的一个重要的新兴领域。加入WTO后，浙江省的教育服务贸易也面临了很大的挑战。
本文运用比较优势理论的逻辑和概念来阐述浙江省高等教育服务贸易，其比较优势的决定因素应该包括要素禀赋、技术因素；消费者偏好、供给面的因素以及政策面对市场结构的影响等方面因素，从而实现商品贸易理论和高等教育服务贸易理论的对接；拟建立一个关于浙江省高等教育服务贸易比较优势的评估办法，试图在高等教育服务贸易领域的研究开创一条新的分析思路，以期具体指导浙江省高等服务贸易的实践。
关键词：服务贸易；高等教育；比较优势；浙江省
正文目录
第一章 绪 论………………………………………………………..1
第一节 问题的提出…..………………………………………………....1
第二节 研究方法……………………………………………….………1
第二章 高等教育服务贸易一般分析………………………………..3
第一节 高等教育服务贸易相关概念……………………………………...3
第二节 高等教育服务贸易的理论基础....................................……….......4
第三节 高等教育服务贸易比较优势决定因素…………………………….6
第三章 浙江高等教育服务贸易的比较优势………………………...7
浙江高等教育服务贸易在供给方面的比较优势……………………..7
浙江高等教育服务贸易在需求方面的比较优势…………………...10
第四章 浙江省发展高等教育服务贸易的对策与措施…………….13
第一节 加入WTO后浙江省高等教育服务贸易面临的挑战……………….13
第二节 加入WTO后浙江省高等教育服务贸易面临的挑战……………….16
参考文献……………………………………………….……….……19
致谢
