如何建设良好班风的调查研究与分析

如何建设良好班风的调查研究与分析1

[关键词]班风 小学 建议1

一、引言2

1、论题研究的意义2

2、论题研究的主要内容2

二、班风的界定2

三、判断良好班风的标准3

四、影响良好班风形成的原因3

1、什么是良好班风的问卷调查（小学三——六年级）3

五、师生对如何建立良好班风的看法和建议5

六、如何建设良好的班风5

1、开展各项活动，激发学生积极性5

2、建设小组文化，促进班风建设5

3、制订好班集体共同的奋斗目标5

4、引进竞争机制，激发学生凝聚力6

七、如何巩固已形成的良好的班风6

八、总结7

参考文献7

9、唐艳菊.如何创建优秀班集体[J].，2011.108

如何建设良好班风的调查研究与分析

[摘要]新课程理念的贯彻实施对小学班风建设提出了新的、更高的要求。这样经过大量的事实证明，有着良好的班风，那么这个班级的向心力以及凝聚力也会得到大幅度的提高，同时由于良好的班风也能使这个班级内的人员得到自我的发展与充实。班级风气建设是班集体建设的核心和首要目标。在此，笔者采取调查问卷的形式实际研究分析小学班级管理以及浅谈对良好班级风气建设的一些认识。

[关键词]班风 小学 建议