高职教育如何服务城乡经济的探讨

摘要I

一、高职教育对城乡经济及社会发展的意义2

二、国外高职教育发展状况2

三、我国高等职业教育发展的现状，存在的问题2

（一）发展的现状2

1、招生规模稳步增长，就业率十分可观3

2、 职业教育纳入业绩考核，民间资本助力发展3

（二）存在的问题3

1办学目标存在偏差,办学理念不够明确3

2对高职教育认识不足使其社会认可度不高4

3师资力量薄弱4

四、我国城乡经济的发展方向4

（一）产业结构的调整4

（二）城乡经济发展过程中人才需要结构和类型分析5

1、建筑类人才5

2、技术型人才5

3、商业管理与营销人才5

4、农业科技人才5

五、高职教育如何服务城乡经济5

（一）适应城镇化建设与发展调整专业布局6

（二）瞄准城镇化建设与发展确定专业培养目标6

（三）紧贴城镇化建设与发展改革人才培养模式6

（四）加强对农村劳动力的非农职业技能培训6

参考文献8

致谢9

摘要

《教育法》明确指出，职业教育是“促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径”，“各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划”,“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合，为本地区经济建设服务”，《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出“职业教育要为我国走新型工业化道路，调整经济结构和转变增长方式服务”。这些法令足以证明国家对职业教育是非常重视的。

随着我国经济的发展，城镇化是国家和人民必须面对的现实情况，城镇化是经济和社会发展向现代化进程中不以人的意志为转移的必然趋势，也是我国一直奉行的基本国策。伴随着河南省城镇化建设的飞速发展，与之相关的人力资源结构、城乡居民生活方式、就业前景、社会心理与价值观念都在逐步发生变化，对教育尤其是高等职业教育也将产生深远的影响。本文就是探讨在我国城镇化过程中，高职教育如何迅速改变教育模式、提高教育质量，更好的为城镇化提供服务。

关键词　 教育法、职业教育、城镇化