高校教师激励机制研究

中文摘要

激励机制是组织管理的重要组成部分。完善和加强高校教师激励机制，是实施人才强国战略的重要举措之一。本文对高校教师激励机制的构建进行了全面、系统的分析。本文首先介绍了国内外的激励理论，包括马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论和ERG理论，期望理论、公平理论、目标设定理论等过程型激励理论；其次，分析了我国高校教师激励机制的特点和类型，系统分析了我国高校教师激励机制研究的现状，提出了需要研究和解决的问题。然后提出构建高校教师激励机制的总体思路和措施，这是本文研究的重点。主要从构建科学合理的绩效考核体系，为教师的可持续发展提供有效的平台，完善教师薪酬制度，引入构建高校教师激励机制的途径和措施。

关键词：高校教师；激励机制；绩效考核

 

目录

前言 1

一、 高校教师激励机制概述 1

（一） 高校教师的激励方式分析 1

（二） 高校教师激励机制的特点 2

（三） 高校教师激励机制建立的原则 3

二、 高校教师激励机制中存在的问题 3

（一） 绩效考评制度不完善，激励缺乏系统性 3

（二） 专业培养制度不健全，激励缺少发展 4

（三） 薪酬设置不科学，激励缺乏效率与公平 5

三、 高校教师激励机制中存在问题成因分析 6

（一） 绩效考核方面存在问题的原因分析 6

（二） 专业培养制度不健全的原因分析 6

（三） 薪酬设置方面存在问题分析 7

四、 完善高校教师激励机制的对策 8

（一） 科学合理的设计教师绩效评价体系 8

（二） 提供高校教师可持续的发展平台 8

（三） 完善教师的动态薪酬和奖惩制度 9

结论 11

参考文献 12