浅谈当今社会热点问题之一教育不公

教育公平问题是2019年两会民生问题中最受关注的热点问题之一，此次论文探究从教育不公的三个方面进行探索。在“教育起点的公平、教育过程的公正、教育结果上需要的公共”三个方面分别阐述现如今社会教育存在的几个重要的问题。

在翻阅文献的过程中，笔者发现，虽然教育不公在客观上是由于经济条件的制约造成的，但是如果就教育的本质而言，很多方面的问题是从其他方面就可以规避的。而现如今这些问题的产生的更多的原因是由于功利性的教育政策和不够科学的教育理念造成的。如果，回归教育的本质，平衡地去发展教育的硬性条件，在软件的去除教育上要求公共，而防止市场经济利益化地私有化，那么教育的平衡是可以从平衡各区域、地域的经济投入，规划职业教育的发展、完善终身学习制的发展和广泛的，长期的，有效的家庭教育理念的提升中去逐步做到的。

关键词　教育公平   城乡教育差距    文献

目    录

摘要I

目录_______________________________________________________________2

一、教育不公的三个方面的现状3

（一）、教育起点上的不公平3

1. 家庭教育意识上的差异4

2. 城乡教育资源上的差异4

（二）、受教育过程中的不公正4                               1. 重点学校与实验班的设置导致的差异  4                                            2. 天价培训班与教师的“有偿补课”导致的差距4 

（三）受教育结果的不公平

 1. 城乡受教育者在高等教育上的差异______________________5

2. 高等教育入学机会差异__________________________________5                                                         

二、教育不公的原因分析6

（一）经济原因6

（二）制度原因7

（三）父母文化素质的原因8

（四）错误观念方面的原因8

三、改变我国目前教育不公平现状的对策探析__________________8

（一）加大经济投入8

（二）平衡教育资源9

（三）改变教育中的错误的教育意识。

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参考文献11

致谢12