浅谈现代中小学教育现状——以赤峰市为例

摘要

小学教育是教育阶段的初级教育，本文主要分析了当前赤峰市中小学教育事业存在的一些问题和根据这些问题提供的相关建设性意见。了解赤峰市中小学素质教育的必要性，中小学教育的基础地位，并通过对赤峰市中小学教育特征、现状的分析，了解赤峰市中小学教育、素质教育存在的问题，产生这些问题的原因有哪些，同时针对这种种问题，是否真的学生的教育、素质教育出现了问题，，和家长又有哪些关系。

我国的中小学教育在整个教育体系中占有很大的地位。但是与以前相比，赤峰市中小学教育还是有很大进步的。例如，赤峰市中小学的教学设施在一步步改进，学校教学楼和宿舍在重建，教学器材的质量在提高和数量在增加；师资力量也在进一步提高，现在招聘教师学历都是专职专科起步，基本上已经取消了民办教师这个特殊团体，教学质量相应的得到了改善。但是，赤峰市中小学教育和浙江省相比，乃至全国一二线城市依旧很落后。各种各样的原因造成了赤峰市中小学教育发展的众多问题，因此还要我们继续努力，研究当前问题的对策。

关键词　中小学教育、素质教育、教育制度、影响、问题、建议

目    录

摘要 I

一、现代教育的概念 2

（一）现代教育的含义 2

（二）现代教育与传统教育 2

（三）现代教育与素质教育 2

（四）现代中小学教育的重要性 2

（五）国内外教育差异 2

1.教育思想不同 2

2.国内的应试教育，国外的开放教育 2

二、赤峰市中小学教育存在现状 3

（一）赤峰市中小学教育的特征 3

1.赤峰市中小学教育总体特征 3

2.农村教师对素质教育的认识不正确、教师素质有待提高 3

3.农村教学方法陈旧，教育教学资源不足 3

4.课程结构不合理，教学观念、内容落后 3

（二）从学生角度出发 3

1.学习负担重、压力大 3

三、赤峰市中小学教育现状产生原因 4

（一）从教育管理制度出发 4

1.教育管理者重形式主义、手段落后 4

2.务需不务实，重数量轻质量 4

（二）从教师角度出发 4

1.教师压力过大 4

四、赤峰市中小学教育的建议 5

（一）为孩子“减负” 5

（二）从娃娃抓起--学前教育 5

（二）提高教师职业素养和教学水平 5

参考文献 6

致谢 7