残疾儿童学前教育法律制度研究

[摘 要] 残疾儿童的教育问题一直以来都受到党和国家的关注。其中学前教育是很受关注的一个部分。这次论文主要分为两个板块，一块是分析当前残疾儿童受教育的现状和目前出现的问题，另外一块是就这些问题，结合着我国的国情，提出的本人的一些建议和意见。

[关键词] 残疾儿童；学前教育；融合教育

目录

[关键词] 残疾儿童；学前教育；融合教育1

一、残疾儿童接受学前教育的现状及问题2

（一）对残疾儿童的教育投入明显偏低，相关教育的配套设施不够完善2

（二）残疾儿童学前教育机构教师资源稀缺，教师专业水平低3

（三）残疾儿童学前教育以隔离式为主，不利于残疾儿童融入社会3

二、我国残疾儿童学前教育法律制度的现状及问题3

（一）政策法规方面5

（二）教育经费投入方面5

（三）教育资源方面6

三、完善我国残疾儿童学前教育法律制度的建议6

（一）公布具体、有针对性的实施措施6

（二）加强社会的接纳能力6

（三）加强残疾儿童学前教育专业教师队伍建设6

（四）提高残童家长对残童学前教育的重视程度7

参考文献7