民办教育的产权界定研究

民办高校在发展中，遇到的一个突出问题就是产权不明晰，阻碍了民办高校的进一步发展。解决这个问题的关键需要依靠法律的保护，只有建立相对完善的产权制度，才能确保依法办事、有法可依。同时，民办高校产权的公益性与营利性决定了要充分考虑合理回报，通过设计合理回报的具体模式来达到这一目的。而我国民办高校产权问题是一个在理论上尚未得到解决、在实践中严重制约着民办高校的健康发展。本文试运用产权经济学和教育经济学的基本原理，浅析我国民办高校现存的一些产权问题，并通过经济股份制模式的借鉴，对民办高校产权运作和制度安排提出了一些对策建议。

 

 

关键词　 民办高校  产权，制度

 

目录

摘要I

一、 我国各类民办高校产权现状1

（一） 家族制民办高校1

（二） 集团制民办校1

（三） 股份制民办高校2

（四） 独立学院2

二、 我国民办教育产权制度存在的问题4

（一） 法律法规依据不足4

（二） 产权归属不清晰4

（三） 产权主体权责不清5

三、 我国民办高校产权制度的完善6

（一） 将投资办学与捐资办学区别对待，以不同的法律和政策进行管理6

（二） 确定多元化筹资格局中民办学校的出资主体，明确其产权归属与权益7

（三） 完善民办高校举办者的收益政策7

四、 结论9

参考文献10