论学前教育的法律规制

    八十年代初以来，政府通过颁布诸多法律法规以及相关规范性文件等，充分肯定了民间办学的作用，民办学前教育作为我国学前教育事业的重要组成部分的地位得以确定。目前我国大部分地区都己经设立了数量可观的民办学前教育机构，为我国学前教育事业的发展提供了有力的支持。    

但是在迅猛发展的背后，一些问题也日益暴露了出来。由于政府方面缺乏相关的法律规制进行限定于规范，我国的民办学前教育一直都处在边缘化与灰色地带，这给我国的学前教育发展带来了很大的不便。本文将以此为背景，分析我国民办学前教育相关法律规制制定的原因，并在此基础上，分析当前存在的不足，提出未来民办学前教育法规规制制定时应该涵盖的内容体系，希望能为未来我国民办学前教育法律规制的发展提供一些帮助。

关键字： 民办；学前教育；法律规制 

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摘   要2

Abstract3

一、引言5

二、我国民办学前教育法律规制产生的原因5

（一）能促进民办学前教育发展5

（二）能维护教育平等6

（三）能健全教育法制，实施依法治教6

三、我国民办学前教育的法律规制现状6

四、我国民办学前教育的法律规制中存在的问题7

（一）相关法律规制数量不足，法律效力不强7

（二）未与时俱进，难以解决新问题8

（三）法律执行不到位，管理机构不规范9

五、我国民办学前教育法律规制应涵盖的内容体系9

（一）学前教育在教育体系中的地位9

（二）政府部门对民办学前教育教育应负的责任10

（三）学前教育的财政投入体制与收费管理11