行政法与行政诉讼法教学方法探讨

行政法与行政诉讼法是拥有较强理论性的学科,教学时有一定的难度,行政学与行政诉讼学之所以教学难，理解难的原因主要是在于它自身的复杂性。法律法规体系的复杂，课程体系的复杂，行政法律关系的复杂，以及背景知识的复杂，这些复杂性，都导致了教学的困难。必须整理出清晰的行政法学理论体系，使得行政法与行政诉讼法的教学内容更加简单易懂。为了培养学生问的，行政法理学理论的知识，也要注重相关学科的研究与学习。 

行政法与行政诉讼法在推动我国社会主义法制建设的进步方面起到重要作用。随着我国社会的进步与经济的发展，我国的行政学研究及行政法制度建设取得了明显的成效。为了宣传法律知识强化学生的法律意识，很多学校也开始开设行政法与行政诉讼法的课程。但是行政法与行政诉讼法课程始终被人们看作是一门较为烦闷的法理学课程，学生对学习该课程的目的也是缺乏头绪。对于教学中遇到的问题政法学课程教学任务的老师不得不思考，而又感到困惑的议题。

关键词　行政法与行政诉讼法; 复杂性;教学方法

目录

摘要I

一、行政法与行政诉讼法学课程的难点以及原因2

    （一）行政法和行政诉讼法结构的复杂性及原因2

（二）法律规范体系的复杂性及原因2

 (三) 法律规范体系的复杂性及原因2

 (四) 有关的背景知识的复杂性及原因2

二、行政法与行政诉讼法的教学改革方向3

  （一）整理行政法与行政诉讼法理论体系的基本框架3

   (二) 行政法与行政诉讼法的适用的技能教学内容................3

   （三）以跨学科视角进行学习...................................3

三、关于《行政法与行政诉讼法》的教学方法4

（一）案例分析教学法4

（二）系统性传授教学法4

（三）多媒体教学法4

参考文献8

致谢9