中文摘要
经济发展和科技进步让人类进入了网络时代。朋友圈的抖音、快手等短视频的崛起，反映出社会沟通形式从单一文字，向着视觉化形式转变。人们更多的是分享有趣精美的图片和影像视频以达到视觉传播的目的。这就要求人们在生活、工作中，具备一定的视觉传播素养，尤其是从事新媒体、电视传媒等行业的人群。
本论文从视觉、视觉传播以及视觉传播素养的概念入手，分析了网络时代视觉传播的特性；浅析了诉诸观众视觉感受的一切图像元素，即电子传媒的视觉语言，包括人体语言、画面的景别语言、运动语言、构图语言、色彩语言、光影语言、蒙太奇语言等。通过视觉传播认知剖析网络时代提升视觉传播素养对个人、集体及社会意识形态等多方面的影响。目的是让大家更重视网络时代提升视觉传播素养对个人生活品质及社会舆论引导的积极意义。
关键词： 视觉传播；视觉传播素养；视觉传播特性；视觉传播认知
目录
绪论……………………………………………………………………………………1
一、网络时代的信息传播……………………………………………………………2
（一）何谓网络时代 ……………………………………………………………2
（二）网络传播方式的演变 ……………………………………………………2
二、视觉传播及视觉传播素养………………………………………………………2
（一）视觉 ………………………………………………………………………2
（二）视觉传播 …………………………………………………………………3
（三）视觉传播素养 ……………………………………………………………3
三、网络视觉传播特性………………………………………………………………3
（一）直观性……………………………………………………………………3
（二）真实感……………………………………………………………………3
（三）激发性……………………………………………………………………4
（四）丰富性……………………………………………………………………4
四、视觉传播认知……………………………………………………………………5
（一）人体语言…………………………………………………………………5
（二）景别语言…………………………………………………………………6
（三）构图语言…………………………………………………………………6
（四）光影、色彩语言…………………………………………………………7
（五）运动镜头语言……………………………………………………………7
（六）蒙太奇语言………………………………………………………………7
（七）标点符号语言……………………………………………………………8
（八）图表符号语言……………………………………………………………8
结论……………………………………………………………………………………9
参考文献 ……………………………………………………………………………10
