中文摘要
作为少儿节目主持人，无论从角色的定位，说话的方式，还是情感的表达方式，都与其他类型的节目主持人有着相当大的差异。儿童节目主任人，面对的群体是少年儿童，主持人要了解少年儿童的心理活动，而且主持人随机应变的能力要强，同时还要面带笑容、充满活力，充分与受众群体融为一体，以诚相待。根据少年儿童的特点，结合自身的主持特点，发挥自己张扬且不夸张的特点。少儿主持人同样需要灵活多变，对面对的群体的回答做出反应，交流思想，在交流中找到碰撞。少儿主持人整体的风格不能太严肃拘谨，这样不会引起孩子的怀疑或者不信任，彼此间疏远。少儿主持人角色多变，根据节目内容随时调整自己的风格与定位。要保持自己个体的独立性 [[1] 刘真真:少儿节目主持人的角色定位与适度表演 业务平台 2008][1]。
关键词： 节目主持人;定位;角色;专业修养;
目录
绪论 …………………………………………………………………………………01
一、满足受众群体的需求……………………………………………………………02
（一）从少儿需求的角度出发…………………………………………………02
（二）制作符合少儿身心发展的节目内容……………………………………02
二、少儿主持人语言表达的方式不同 ……………………………………………02
（一）语言尽量书面化…………………………………………………………02
（二）语言既要有特色又要避免幼稚…………………………………………03
（三）语言要具备逻辑性………………………………………………………03
三、少儿主持人的角色定位…………………………………………………………03
（一）知心姐姐类型……………………………………………………………04
（二）哥们、朋友类型…………………………………………………………04
（三）动画角色的现实版………………………………………………………04
四、根据角色定位少儿主持人的角色修养…………………………………………05
（一）用孩子的思维方式去沟通………………………………………………05
（二）具备亲和力和耐力………………………………………………………05
结论………………………………………………………………………………… 06
参考文献…………………………………………………………………………… 07
