中文摘要
本篇论文试图通过“人物练习”的理论溯源、“人物练习”的实践运用、“人物练习”的创作优长，这三大版块来分析讨论“人物练习”在演员创造中的实践。本文中提出了“人物练习”是源自斯氏体系的创作方法，并且最早在由张仁里老师担任主讲老师的中央戏剧学院表演系“八零班”进行教学实践的。以及“人物练习”在北京现代音乐研修学院表演系2013级1班排演的《雷雨》中的实践和“人物练习”的实践种类。最后分析了“人物练习”的实践价值，培养了演员的创造力，丰富了角色的精神世界。
关键词： 《雷雨》 人物练习 演员创作
目录
绪论 …………………………………………………………………………………1
一、“人物练习”的理论溯源………………………………………………………2
（一）源自斯式体系的演员创作方法…………………………………………2
（二）“人物练习”在中国表演教学的传播 …………………………………2
二、“人物练习”的实践运用………………………………………………………3
（一）“人物练习”在《雷雨》排演中的实践 ………………………………3
（二）“人物练习”的实践种类 ………………………………………………5
三、“人物练习”的创作优长………………………………………………………5
（一）培养演员的创造力………………………………………………………5
（二）丰富角色的精神世界……………………………………………………5
结论 …………………………………………………………………………………7
参考文献 ……………………………………………………………………………8
