摘要
表演是训练学生口语交际能力的良好方式。然而，在教学实践中，很多教师对表演作用的认识存在不足，对表演策略的应用有些不当。本文充分论述了表演在语言学习中的作用，提出了具体的操作办法来优化表演策略，从而最终使 英语教学实现;学以致用”的目的。
关键词: 表演，作用，优化策略。
目录
绪论…………………………………………………………………………………1
一、表演在语言学习中地位和作用……………………………2
（一）表演目的要明确……………………………………………2
（二）表演要面向全体同学……………………………………………2
二、优化表演策略，提高表演效果…………3
（一）注意表演材料的选材性…………………………………3
（二）研究表演目标的差异性…………………………………………3
（三）安排表演时间的灵活性………………3
（四）选择表演地点的开放性………………4
结论………………………………………………………………………………… 5
参考文献…………………………………………………………………………… 6
